Grupy
Biedronki
BIEDRONKI
oddział integracyjny
Rok szkolny 2025/2026
Wychowawca grupy: mgr Beata Rybarz
Nauczyciel współorganizujący:mgr Patrycja Kirchniawy
Woźna oddziałowa: Pani Mariola
W grupie biedronek, gwar i śmiech od rana,
do wspólnej zabawy prosi Pani wspaniała.
Biedronki na nudę nie narzekają,
z radością i troską sobie pomagają.
Każda biedronka artystyczny talent ma:
śpiewa, tańczy, rysuje i wycina.
Do krainy fantazji przenosi się,
taka podróż dzięki książkom zdarza się.
Biedronki zawsze wszystkich pozdrawiają
i cudownym uśmiechem obdarzają.
-M. Czoik-Nowicka
OGŁOSZENIA:
Zebranie organizacyjne: 02.09.25r. godz.16:30
PAŹDZIERNIK
29.09.25r.-03.10.25r.- w sadzie i w ogrodzie
06.10.25r.-10.10.25r.-złota jesień wokół nas
13.10.25r.-17.10.25r.-dbam o swoje bezpieczeństwo
20.10.25r.-24.10.25r.-ważne wynalazki
27.10.25r.-31.10.25r.- mamy różne domy
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:
- określi cechy przedmiotów
- odtworzy jesienne odgłosy
- zapamięta kształty liści
- wykona pracę plastyczną pt. „Brzozy
- weźmie udział w zabawach z chustą animacyjną
- weźmie udział w zabawach z kodowaniem
- pozna piosenkę pt. „To jesieni znak”
- ozdobi suknię pani Jesieni,
- weźmie udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych
- zagra na instrumentach perkusyjnych zgodnie z ustalonym kodem
- określi położenie przedmiotów w przestrzeni,
- utrwali zasady przechodzenia przez jezdnię
- narysuje swoją drogę do przedszkola
- dokona syntezy sylabowej wyrazów
- zapamięta krótką rymowankę „Jedzie rowerek…”
- utrwali symbolikę kolorów w sygnalizatorach świetlnych
- powtórzy dźwięki wydawane przez pojazdy
- zbuduje z klocków ulice
- pozna rymowankę n/t bezpieczeństwa w podróży
- wymyśli tematy rozmów podróżujących dzieci przedstawionych na obrazku
- utrwali znajomość figury geometrycznej – koła
- zwróci uwagę na różne kształty znaków drogowych
- wykona mini-sygnalizator
- pozna właściwości magnesu
- uświadomi sobie rolę urządzeń technicznych w życiu człowieka
- ułoży różne kształty ze wstążki
- porówna liczebność zbiorów
- utrwali pojęcia: czyste – brudne
- odwzoruje kompozycję narysowaną przez nauczyciela
- narysuje po śladzie kształt chmury i opadów deszczu
- zastosuje pojęcia: przed siebie, za siebie, do tyłu, do przodu
- ustali, którego elementu zabrakło w budowli z klocków
- użyje pojęć: mniej- więcej podczas gry z kostką
- nazwie składowe części domu
- uzupełni rysunek domu elementami literopodobnymi
- wzbogaci słownictwo związane z budową
- ułoży z patyczków domek
- narysuje domy różnej wysokości
- zauważy podobieństwa i różnice w wyglądzie domów
- ułoży domek wg instrukcji słownej
- utrwali znajomość własnego adresu domowego
WRZESIEŃ
01.09.25r-05.09.25r-Witaj przedszkole
08.09.25r.-12.09.25r.-Razem jest weselej
15.09.25r.-19.09.25r.-Nasze emocje i uczucia
22.09.25r.-26.09.25r.-Powitanie jesieni
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:
-zna pomieszczenia przedszkola
-przestrzega zasad bezpieczeństwa w sali i w ogrodzie
-zna wygląd swojego znaczka
-układa wieżę z klocków według wzoru
-określa położenie przedmiotów w przestrzeni: na, pod, wysoko, nisko,za, obok,
-rozpoznaje kolory
-wypowiada się na określony temat
-sprząta zabawki po skończonej zabawie
-nazywa podstawowe emocje
-gra na bębenku
-przelicza w dostępnym zakresie
-nazywa dary jesieni
-dzieli słowa na sylaby
-układa historyjkę obrazkową
-wykonuje rysunek według instrukcji nauczyciela
-układa rytmy z kasztanów,liści, żołędzi
-słucha krótkich opowiadań, bajek, wierszy
-uczestniczy w zabawach ruchowych
