BIEDRONKI

 

Rok szkolny 2024/2025

 

 

Wychowawca grupy:  mgr Monika Płonka

Woźna oddziałowa:  pani Iza 

 

Grupa 5-latków liczy 25 dzieci

 

W grupie biedronek, gwar i śmiech od rana,

do wspólnej zabawy prosi Pani wspaniała.

Biedronki na nudę nie narzekają,

z radością i troską sobie pomagają.

Każda biedronka artystyczny talent ma:

śpiewa, tańczy, rysuje i wycina.

Do krainy fantazji przenosi się,

taka podróż dzięki książkom zdarza się.

Biedronki zawsze wszystkich pozdrawiają

I cudownym uśmiechem obdarzają.

-M. Czoik-Nowicka

 

 

OGŁOSZENIA:

 

 

 

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 

Listopad 

 

Tematyka tygodnia:

04.11 – 08.11 – Mamy różne domy

12.11-15.11 – Leśne śpiochy, nie śpiochy

18.11 – 22.11 – Odkrywamy kosmos

25.11 – 29.11 – Zabawa w teatr

Przewidywane osiągnięcia

DZIECKO:

- wyrazi swoje emocje w pozytywny sposób

- rozpoznaje kierunek z którego pochodzi dźwięk

- weźmie udział w wycieczce

- bierze udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

- utrwala znajomość kolorów

- nazywa składowe części domu

- nazywa wybrane zwierzęta leśne

- uzupełnia rysunek elementami literopodobnymi

- wzbogaca słownictwo związane z budową

- wykonuje prace plastyczne

- przelicza w dostępnym zakresie

- dokonuje syntezy sylabowej wyrazów

- określi cechy przedmiotów

- odtworzą odgłosy leśnych zwierząt

- zapamiętuje cechy lasu

- zauważa podobieństwa i różnice

- odnajduje różnice między obrazkami

- określi, czy wypowiadane przez nauczyciela zdania są prawdziwe, czy fałszywe

- narysuje zwierzęta po śladzie

- wzbogaca słownictwo

- określi położenie przedmiotów w przestrzeni,

- odwzorowuje liczbę elementów w zbiorach

- czerpie radość ze wspólnej zabawy

- zapozna się z obrazem graficznym litery T, D, I, Y

-zapoznaje się z nazwami planet

- konstruuje rakietę z dostępnym materiałów plastycznych

Październik 

 

Tematyka tygodnia:

30.09 – 04.10 – W sadzie i w ogrodzie

07.10 – 11.10 – Złota jesień wokół nas

14.10 – 18.10 – Emocje

21.10 – 25.10 – Wynalazki

28.10 – 01.11 – Sposoby na jesienną szarugę

Przewidywane osiągnięcia

 

DIECKO:

- wyrazi swoje emocje w pozytywny sposób

- rozpoznaje podstawowe owoce i warzywa

- weźmie udział w zabawach sensorycznych z wykorzystaniem owoców i warzyw

- bierze udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

- utrwala znajomość kolorów

- odtworzy głosem odgłosy z ogrodu

- pozna w zabawie kolejność wykonania sałatki owocowej

- pozna znaczenie witamin dla zdrowia

- wykona pracę plastyczną – papierową marchewkę

- ustali nieprawidłowości w zawartości koszy

- określi cechy przedmiotów

- odtworzy jesienne odgłosy

- weźmie udział w wycieczce do parku

- zapamięta kształty liści

- narysuje z kolegą wspólny obrazek

- narysuje obrazek do rymowanki o borowiku

- określi, czy wypowiadane przez nauczyciela zdania są prawdziwe, czy fałszywe

- połączy cienie z darami jesieni

- odnajdzie ukryty w sali przedmiot

- określi położenie przedmiotów w przestrzeni,

- zaprojektuje wzór na jesienny płaszczyk

- nazwie części garderoby

- zagra na instrumentach perkusyjnych zgodnie z ustalonym kodem

- czerpie radość ze wspólnej zabawy

- nazwie popularne wynalazki

- rozplącze poplątane kabelki i nawinie je na rolkę

- liczy w dostępnym zakresie

- zapozna się z obrazem graejficznym litery O i A

-wzbogacanie słownika biernego i czynnego

-rozwija sprawność grafomotoryczną

- 

 

Wrzesienń

 

Tematyka tygodnia:

02.09 – 06.09 – Witaj przedszkole

09.09- 13.09 –  Razem jest weselej

16.09 – 20.09 – Bezpieczna droga do przedszkola

23.09 – 27.09 – Powitanie jesieni

 

DZIECKO:

-potrafi się przedstawić imieniem i nazwiskiem

-odpowiada na pytania związana z treścią opowiadania

-używa zwrotów grzecznościowych

-zna imiona koleżanek i kolegów

-prawidłowo wykonuje ćwiczenie z książki

-nazywa poszczególne emocje

-kończy rozpoczęte zdanie

-określa swój nastrój

-rozpoznaje swoja wizytówkę  z imieniem

-dobiera obrazki w pary

-nazywa części ciała

-klasyfikuje wg jednej cechy

-przelicza liczebnikami porządkowymi

-dzieli słowa na sylaby

-przelicza w zakresie 1-5 i więcej

-łączy w pary

-dzieli słowa na sylaby

-przelicza liczebnikami porządkowymi

-łączy precyzyjnie linie przerywane

-jest sprawne manualnie

-zna zasady bezpieczeństwa na ulicy i chodniku

-wie jak należy bezpiecznie przechodzić przez ulicę

-rozpoznaje i nazywa niektóre znaki drogowe

-odnajduje różnice w przedmiotach

-zna kolory i figury geometryczne

- określa cechy przedmiotów

- odtworzy jesienne odgłosy

- weźmie udział w wycieczce do parku

- zapamięta kształty liści

-wyodrębnia głoski w nagłosie

-rozpozna liście dębu, klonu kasztanowca

-zna podstawowe gatunki drzew parkowych

-nazywa owoce tzw. dary jesieni

-wymieni nazwy grzybów jadalnych i trujących

-orientuje się w schemacie swojego ciała