SMERFY

oddział integracyjny

Rok szkolny 2024/2025r

Wychowawca grupy: mgr Beata Rybarz

Nauczyciel współorganizujący: mgr Patrycja Kirchniawy

Woźna oddziałowa: Pani Mariola

 

Na głowach białe czapeczki mają,

smerfami się nazywają

uczą się i tu pracują

bawią oraz smerfują.

 

KWIECIEŃ

31.03.25r.-04.04.25r-W ogródku

07.04.25r-11.04.25r-Domowi ulubieńcy

14.04.25r.-18.04.25r.-Nadchodzi Wielkanoc

28.04.25r.-02.05.25r.-Polska moja ojczyzna

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:

-przestrzega ustalonych reguł

-zna zwierzęta domowe:psa, kota, rybki,papugę,

-rozumie że posiadanie zwierząt to obowiązki

-wie, jaka jest rola psów w życiu człowieka: psa ratownika, przewodnika, pasterskiego

-poznaje wyposażenie akwarium

-uważnie słucha utworów literackich

-tworzy obrazek z gotowych elementów

-zna tradycje związane z wielkanocą

-zna różnego rodzaju nasiona i rośliny

-wie, jakie prace są wykonywane w ogrodzie

-zna pracę ogrodnika

-porównuje liczebności-tyle samo, więcej,mniej, o ile więcej,o ile mniej,

-rozpoznaje kształty geometryczne

-ilustruje ruchem treśc wiersza

-rozumie określenia czasowe: na początku, potem, później, na końcu

-wie, że mieszka w Polsce

-zna symbole narodowe: flaga

MARZEC

03.03.25r.-07.03.25r.-Dbamy o zdrowie

10.03.25r.-14.03.25r.-Czekamy na wiosnę

17.03.25r.-21.03.25r.- Wiosna,wiosenka

24.03.25r.- zielony kącik w przedszkolu

 

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:

-przestrzega umów dotyczących współżycia w grupie

-zna pracę lekarza

-zna czynności jakie wykonuje lekarz

-wie jak należy się zachowywać w gabinecie lekarskim

-odczytuje treść obrazka i opowiada, co się na nim dzieje

-przyporządkowuje do obrazka lekarza narzędzia i przybory lekarskie

-przelicza z użyciem liczebników głównych i porządkowych

-wyznacza wyniki dodawania i odejmowania

-orientuje się w schemacie własnego ciała

-grupuje pokarm według rodzajów: nabiał, owoce, warzywa, napoje

-zapełnia kontur obrazka wydzieranką

-gra na instrumentach perkusyjnych

-uczestniczy w zabawie ze śpiewem

-wie, czego roślina potrzebuje do wzrostu

-poznaje zioła wykorzystywane w kuchni: bazylię,tymianek, oregano, majeranek

-określa  podobieństwa i różnice w wyglądzie ziół

-rozumie określenia: długie, krótkie

-grupuje elementy według długości

-próbuje interpretować przysłowie "w marcu jak w garncu"

-posługuje się nazwami ubrań oraz pór roku

-posługuje się określeniami: miękkie-twarde, ciężkie-lekkie, puszyste-gładkie

-rozwija umiejętność gry na instrumentach perkusyjnych :bębenku, grzechotce, trójkącie

-zna kwiaty kwitnące wczesną wiosną: przebiśnieg, pierwiosnek, krokus

-zna budowę rośliny kwiatowej:łodyga, liście, kwiat

 

 

LUTY

03.02.25r.-07.02.25r.-U fryzjera

10.02.25r.-14.02.25r.-Czas na bal

17.02.25r.-21.02.25r.-zimowe zabawy

24.02.25r.-28.02.25r.-znamy różne sklepy

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:

-Przestrzega umów dotyczących współżycia w grupie

-w czasie zajęć uważnie słucha kolegów i koleżanek

-uważnie słucha utworów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści

-rozumie wyrazy: karnawał, maska

-posługuje się nazwami kolorów

-manipuluje figurami geometrycznymi

-różnicuje kształty: okrągłe, podłużne

-posługuje się określeniami: mały-mniejszy, duży-większy, krótka-krótsza, długa-dłuższa

-grupuje obrazki przedstawiające balony według koloru, kształtu, wielkości

-doskonali liczenie w dostępnym zakresie

-rozwija umiejetność wydzierania dowolnych kształtów z papieru

-śpiewa poznane piosenki

-zna pory roku

-posługuje się pojęciami: koło, kwadrat

-tworzy budowle z klocków drewnianych i plastikowych

-doskonali sprawność manualną

-dostrzega różnorodność sklepów i ich specyfikę

-posługuje się nazwami sklepów i artykułów w nich sprzedawanych

STYCZEŃ

07.01.25r.-10.01.25r.-Już zima

13.01.25r.-17.01.25r.-Zimą pamiętamy o ptakach

20.01.25r.-24.01.25r.-Święto Babci i Dziadka

27.01.25r.-31.01.25r.-Kucharka

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:

-uważnie słucha utworów literackich

-odpowiada na pytania dotyczące treści utworów

-dostrzega zmiany zachodzące zimą w krajobrazie

-posługuje się określeniami: biały, zimny, puszysty, miękki

-używa określeń : lekki,lżejszy, ciężki, cięższy, duży, mały, jeden, drugi,

-doskonali liczenie w dostępnym zakresie

-zna i śpiewa piosenkę "na czym zima gra?"

-posługuje się określeniami :długi, krótki

-doskonali sprawnośc manualną

-reaguje na sygnał dźwiękowy

-rozumie potrzebę dokarmiania ptaków w zimie

-rozpoznaje wróble, sikory, gołębie

-tworzy obrazek z figur geometrycznych

-zna imiona babci i dziadka

-określa stosunki łączące dziadków z rodzicami

-zna pracę kucharki

-posługuje się nazwami naczyń i czynności kuchennych

GRUDZIEŃ

02.12.24r.-06.12.24r.-Czekamy na Mikołaja

09.12.24r.-13.12.24r.-Czekamy na święta

16.12.24r.-20.12.24r.-Coraz bliżej święta

23.12.24r.-27.12.24r.-Boże Narodzenie

30.12.24r.-03.01.24r.-Witamy Nowy Rok

 

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:

-przestrzega umów dotyczących współżycia w grupie

-rozwija umiejętność słuchania tekstów literackich

-wypowiada się na temat treści obrazka

-zna zwyczaje mikołajkowe

-opisuje wygląd Mikołaja

-używa określeń :lekkie, ciężkie, miękkie, twarde, duże, małe, okrągłe,gładkie, szorstkie

-rozumie określenia: najmniejszy-największy

-wypełnia kolorem kontury obrazka

-ilustruje ruchem treść wiersza

-układa obrazki zgodnie z chronologią

-liczy w dostępnym zakresie

-posługuje się nazwami liczebników głównych i porządkowych

-używa określeń : na początku, potem, na końcu

-interesuje się zwyczajami panującymi w rodzinie i związanymi ze świętami Bożego Narodzenia

-poznaje tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia

-posługuje się nazwami kolorów

 

 

LISTOPAD

04.11.24r-08.11.24r.-Dbam o czystość

12.11.24r.-15.11.24r.-Jestem samodzielny

18.11.24r.-22.11.24r.-Jest coraz chłodniej

25.11.24r.-29.11.24r.-Zwierzęta przygotowują się do zimy

 

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:

-przestzega umów dotyczących współżycia w grupie

-wie, że należy przestrzegać zasad higieny osobistej

-dba o czystość rąk-wykorzystuje zdobyte wiadomości w praktycznym działaniu

-posługuje się nazwami przyborów toaletowych

-doskonali analizę sylabową

-używa określeń : na początku, potem, na końcu

-posługuje się nazwami kolorów podstawowych

-zna kolejność działań podczas przygotowywania kanapki

-posługije się nazwami naczyń i sztućców

-wypowiada się na temat treści obrazka

-porównuje wielkości- posługuje sięokreśleniami: większy, mniejszy

-ilustruje ruchem treść wiersza

-zna zimowe mieszkania zwierząt: gawra, dziupla

-zna zwierzęta zapadające w sen zimowy: jeż, niedźwiedź

-zna ptaki odlatujące do ciepłych krajów

-śpiewa poznane piosenki

-posługuje się nazwami ubrań

-reaguje w zabawie na sygnały słuchowe i wzrokowe

-liczy w dostępnymzakresie

PAŹDZIERNIK

30.09.24r.-04.09.24r-Jesień daje nam owoce

07.10.24r.-11.10.24r.-Jesień daje nam warzywa

14.10.24r.-18.10.24r.- Dary jesieni

21.10.24r.-25.10.24r.- Grzyby

28.10.24r.-01.11.24r.- Deszczowa pogoda

 

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA  DZIECI:

-rozpoznaje owoce i podaje ich nazwy

-zna drzewa owocowe: jabłoń, grusza, śliwa

-wie, jakie znaczenie dla zdrowia ma spożywanie owoców

-rozwija umiejętność słuchania tekstów literackich

-poprawnie odmienia liczebniki: jeden, dwa, trzy

-rozwija umiejętność układania elementów w szeregu, dobierania w pary

-posługuje się określeniami:mniej, więcej

-lepi z plasteliny-odzwierciedla w formie przestrzennej kształt jabłka

-zna i śpiewa piosenkę " dwa jabłka"

-rozpoznaje dźwięki wysokie i niskie

-ilustruje ruchem treść wiersza

-przestrzega reguł obowiązujących w grupie

-różnicuje kształty:podłużne, okrągłe,

-posługuje się określeniami:krótka-długa, gruba-cienka

-gra na instrumencie perkusyjnym-bębenku

-zna i śpiewa piosenkę "dwa kasztanki"

-reaguje w zabawie na sygnały słuchowe i wzrokowe

-doskonali umiejętność kolorowania

-rozpoznaje i nazywa warzywa

-zna budowę grzyba: nóżka, kapelusz

-rozumie wyrażenia: grzyby jadalne, grzyby trujące

-posługuje się wyrazami: kapie, leje, siąpi, kapuśniaczek, ulewa, 

 

 

WRZESIEŃ

02.09.24r.-06.09.24r.- Moje przedszkole

09.09.24r.-13.09.23r.- Jestem przedszkolakiem

16.09.24r.-20.09.24r.-Wspólne zabawy

23.09.24r.-27.09.24r.-Na ulicy

 

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI:

-zna zasady korzystania ze wspólnych miejsc do zabawy

-odkłada zabawki na wyznaczone miejsca

-uważnie słucha poleceń i stosuje się do nich

-swobodnie wypowiada się w czasie zabaw i zajęć

-rozwija umiejętność słuchania tekstów literackich

-wypowiada się prostymi zdaniami na temat obrazka

-rozpoznaje kolory podstawowe

-wznosi budowle z klocków

-potrafi przedstawić się imieniem

-używa zwrotów grzecznościowych

-liczy w dostępnym zakresie

-posługuje się określeniami:wysoka, niska,najwyższa

-ilustruje ruchem treść wiersza

-klasyfikuje przedmioty według wielkości grupując mały z małym itd.

-śpiewa poznaną piosenkę

-wie, co oznaczają dla przechodniów światła czerwone i zielone

-zna pracę policjanta

-wie ,że dzieci przechodzą przez jezdnię tylko pod opieką dorosłych

-klasyfikuje elementy ze względu na kształt:trójkątny,kwadratowy,okrągły,prostokątny

 

 

 

 

 

 

                                

 

                                                                                   

                                                       

                                        

                                                        

                                                       

                                                                           

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                      

                                                                                                

                                                                                    

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                   

                                                                                         

                                                                                      

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                    

                                                                                     

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                        

                                                                                  

                                                                                          

 

                                                  

 

 

 

 

 

 

 

__________________________________________________________________________

 

 

Plan pracy na marzec: Marzec.pdf

23.03(1).pdf

24.03.pdf

25.03(1).pdf

Od 26. 03. materiały do zabaw i ćwiczeń realizujących treści podstawy programowej będą udostępniane na mailu grupowym

 

Zachęcam do udziału w zadaniach specjalnych przygotowanych dla dzieci (17.03 - 20.03)

ZADANIE_SECJALNE_NR_I.pdf

ZADANIE_SPECJALNE_NR_II.pdf

ZADANIE_SPECJALNE_NR_III.pdf

ZADANIE_SPECJALNE_NR_IV.pdf