Grupy

- - Smerfy
    
    SMERFY
    
    Rok szkolny 2025 / 2026
    
    Wychowawca grupy: mgr Monika Tabak
    
    Woźna oddziałowa: Pani Basia
    
    Grupa Smerfów – bajkowa ekipa,
    gdzie każdy z uśmiechem dzień cały wita!
    W białych czapeczkach, z głową pełną marzeń,
    przeżywają przygody niczym w bajkowym jarze.
    
    Są tu mali artyści i sportowcy z werwą,
    uczeni, odkrywcy – każdy z nich to Smerf!
    Gdy śmiech się rozlega w przedszkolnych progach,
    to znak, że Smerfy znów są na nogach!
    
    ___________________________________________________
    
    OGŁOSZENIA:
    
    -
    
    _____________________________________________________
    
    ZAJĘCIA DODATKOWE:
    
    Język angielski:
    
    Wtorki: 10⁰⁰ - 10³⁰ i czwartki 10³⁰ - 11⁰⁰
    
    Religia: środy 10⁰⁰ - 10³⁰
    
    Kółko taneczno - muzyczne: co drugi poniedziałek.
    
    Kółko sensoryczne: co drugi piątek.
    
    _____________________________________________________
    
    GRUDZIEŃ
    
    TEMATYKA TYGODNIA:
    
    01.12 – 05.12: Czekamy na Mikołaja
    8.12 – 12.12: Czekamy na Święta Bożego Narodzenia
    15.12 – 19.12: Świąteczne spotkania rodzinne
    22.12 – 26.12: Święta Bożego Narodzenia
    29.12 – 02.01: Witamy Nowy Rok
    
    OSIĄGNIĘCIA:
    
    wypowiada się na temat treści obrazka – buduje zdania poprawne gramatycznie;
    
    opisuje wygląd Mikołaja;
    
    wiąże opis słowny z postacią Mikołaja;
    
    wyraża swoje pragnienia w sposób zrozumiały dla otoczenia;
    
    uważnie słucha koleżanek / kolegów i przestrzega zasady, że mówi tylko jedna osoba;
    
    rozwija poczucie rytmu;
    
    rozróżnia natężenie dźwięku cicho – głośno;
    
    interesuje się zwyczajami panującymi w rodzinie i związanymi ze świętami Bożego Narodzenia;
    
    poznaje tradycje związanie ze świętami Bożego Narodzenia;
    
    współdziała z N., koleżankamii kolegami;
    
    w ubieraniu choinki oraz dekorowaniu sali ozdobami świątecznymi;
    
    układa obrazki zgodnie z chronologią;
    
    porządkuje kółka od największego do najmniejszego;
    
    potrafi dzielić przestrzeń do zabawy z innymi dziećmi.
    
    LISTOPAD
    
    TEMATYKA TYGODNIA:
    
    3.11 – 7.11: Polska – moja Ojczyzna
    10.11 – 14.11: Dbamy o czystość (realizacja programu profilaktycznego „Rok z higieną Velvet”)
    17.11 – 21.11: Jest coraz chłodniej
    24.11 – 28.11: Zwierzęta przygotowują się do zimy
    
    OSIĄGNIĘCIA:
    
    zna nazwę miejscowości, w której mieszka, i nazwę swojej ulicy;
    
    wie, że mieszka w Polsce, jest Polakiem i mówi po polsku;
    
    zna symbole narodowe: godło, flaga;
    
    zna pracę listonosza;
    
    stara się zapamiętać swój adres;
    
    posługuje się określeniami: niski, wysoki; najwyższy, najniższy;
    
    doskonali liczenie;
    
    rozumie konieczność dbania o własne zdrowie;
    
    zna sposoby dbania o zdrowie: gimnastyka, ruch na świeżym powietrzu, zdrowa dieta, dbanie o czystość;
    
    zna pracę lekarza – czynności, jakie wykonuje, i narzędzia pracy;
    
    wie, jak należy się zachowywać w gabinecie lekarskim;
    
    orientuje się w schemacie własnego ciała;
    
    grupuje pokarm według rodzajów: nabiał, owoce, warzywa, napoje;
    
    rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne -charakterystyczne dla szarugi jesiennej;
    
    dostrzega różnice w wyglądzie chmur – kolor, kształt;
    
    rozumie znaczenie kolorów chmur – zapowiadają pogodę;
    
    zna zasady bezpiecznego zachowania w czasie burzy;
    
    posługuje się wyrazami: kapie, leje, siąpi, mży, mżawka, kapuśniaczek, deszczyk, deszcz, ulewa,wiaterek, wietrzyk, zefirek,wietrzysko, wichura, zawierucha;
    
    zna zwierzęta zapadające w sen zimowy: jeż, niedźwiedź;
    
    zna zimowe mieszkania zwierząt: gawra, dziupla;
    
    zna ptaki odlatujące do ciepłych krajów: dzikie gęsi;
    
    wypowiada się na temat treści obrazka– buduje zdania poprawne gramatycznie;
    
    rozumie wyrażenia: dziupla, gawra, kopczyk z liści, odlot ptaków, dzikich gęsi sznur;
    
    wiąże opis słowny z odpowiednim zwierzęciem: jeżem, wiewiórką, niedźwiedziem.
    
    PAŹDZIERNIK
    
    TEMATYKA TYGODNIA:
    
    29.09 – 3.10: Dary jesieni
    6.10 – 10.10: Jesień daje nam owoce
    13.10 – 17.10: Jesień daje nam warzywa
    20.10 – 24.10: Grzyby
    27.10 – 31.10: Kolory wśród nas
    
    PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:
    
    rozpoznaje owoce i podaje ich nazwy;
    
    zna drzewa owocowe: jabłoń, grusza, śliwa;
    
    wie, jakie znaczenie dla zdrowia ma spożywanie owoców;
    
    rozwija zmysły dotyku i smaku;
    
    rozpoznaje warzywa i podaje ich nazwy;
    
    wie, jakie znaczenie dla zdrowia ma spożywanie warzyw;
    
    dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią;
    
    zna drzewa: dąb, kasztanowiec, jarzębina, oraz ich owoce: żołędzie, kasztany, korale jarzębiny;
    
    obserwuje w ogrodzie wybrane drzewa– poznaje budowę drzewa
    
    zna las jako środowisko przyrodnicze – rośliny, zwierzęta;
    
    zna zasady bezpiecznego zachowania w lesie;
    
    rozumienie wyrażenia: grzyby jadalne, grzyby trujące;
    
    zna budowę grzyba – nóżka, kapelusz;
    
    rozwija zmysły dotyku, węchu i smaku;
    
    odkrywa nowe kolory i wie jak powstają;
    
    prawidłowo wykonuje ćwiczenia oddechowe;
    
    wie jak wygląda tęcza;
    
    wymieni kolory tęczy;
    
    samodzielnie tworzy obraz;
    
    chętnie bawi się na placu zabaw;
    
    aktywnie uczestniczy w zabawie badawczej;
    
    chętnie uczestniczy w zabawach plastycznych;
    
    swobodnie wypowiada się w czasie zabaw i zajęć;
    
    rozwija umiejętność słuchania tekstów literackich;
    
    rozwija zainteresowanie książką jako źródłem wiedzy;
    
    wypowiada się na temat treści obrazka– buduje zdania poprawne gramatycznie.
    
    WRZESIEŃ
    
    TEMATYKA TYGODNIA:
    
    1.09 – 5.09 : Moje przedszkole
    8.09 – 12.09 : Jestem przedszkolakiem
    15.09 – 19.09 : Wspólne zabawy
    22.09 – 26.09 : Na ulicy
    
    PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA:
    
    odkłada zabawki na wyznaczone miejsca;
    
    zna pomieszczenia przedszkola;
    
    wie, jak bezpiecznie poruszać się w budynku przedszkola;
    
    przestrzega zasad bezpieczeństwa w sali i w ogrodzie;
    
    uważnie słucha poleceń i stosuje się do nich;
    
    przestrzega reguł zabawy;
    
    zna imiona koleżanek / kolegów z grupy;
    
    potrafi przedstawić się imieniem;
    
    dba o porządek w sali i ogrodzie;
    
    używa zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, do widzenia, przepraszam, proszę, dziękuję;
    
    wie, jaki ma znaczek;
    
    liczy w dostępnym zakresie;
    
    rozumie określenia obok;
    
    manipuluje figurami geometrycznymi;
    
    rozwija umiejętność określania wielkości: mały, średni i duży;
    
    klasyfikuje przedmioty według wielkości, grupując: mały z małym itd.;
    
    posługuje się określeniami dotyczącymi położenia przedmiotów w przestrzeni: na, pod, za, obok;
    
    wie, co znaczą dla przechodniów światła sygnalizatora świetlnego: czerwone i zielone;
    
    zna pracę policjanta – jego rolę w ruchu drogowym i mundur;
    
    wie, że dzieci przechodzą przez jezdnię tylko pod opieką osób dorosłych i w miejscach do tego wyznaczonych;
    
    rozumie konieczność stosowania pasów bezpieczeństwa i fotelików w czasie jazdy samochodem;
    
    ogląda książeczki obrazkowe i wypowiada się na temat ich treści;
    
    posługuje się wyrażeniami: przejście dla pieszych, pasy, sygnalizator świetlny, ścieżka rowerowa, pasy bezpieczeństwa.

Grupy

Smerfy

Linki

Kontakty

Logowanie